Cação, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Gradua-ção em Pedagogia, e a gestão da educação que se constitui o gérmen de sua formação. 5 (BRASIL, 2005), que deu origem à Resolução CNE/CP nº 1, publicada em 2006, a qual institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia, Licenciatura. Diretrizes curriculares para o curso de pedagogia no Brasil: a gestão da educação como gérmen da formação, Educação & Sociedade, 2006, pp.
O seu intuito é orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, que são discutidas, criadas e orientadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE)
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1º A presente Resolução define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em Nível Superior de Professores para a Educação Básica e institui a Base (1) Resolução CNE/CP 2/2019.
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Licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, fundamentada no Parecer CNE/CP no 2/2015, bem como na Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura, com base
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